2015/05/21

Lehen Hezkuntzako ikasleen iritziak

Zer deritzozue Visi-k kontatutakoari buruz?

Oso interesgarria eta dibertigarria izan zen, zeren eta gure aiton-amonen bizitzari buruz ikasi genuen. Emakumeak kontatu zigun nola 9 urterekin ikastola utzi behar izan zuen, guda zetorren eta. Guda garaian, Visi tunel batean geratu behar izan zuen eta bere lagun eta senide batzuk gosez hil egin ziren. Berak ere gose asko pasatu zuen baina azkenean bizirik mantendu zen.

Bere haurtzaroa ez zen oso ona izan eta oztopo batzuekin topo egin zuen. Gehien gustatu zaiguna ikastolari buruzko istorioak eta gudari buruzko kontakizunak dira.


Fue muy interesante y divertido, ya que aprendimos más cosas sobre la vida de nuestros abuelos y abuelas. La mujer nos contó que a los 9 años tuvo que abandonar la escuela porque estaban en guerra. En época de guerra, Visi tenía que esconderse en túneles y nos contó que algunos familiares y amigos murieron en la guerra. Ella también pasó mucho hambre pero finalmente sobrevivió.
Su infancia no fue muy buena y se encontró con muchos obstáculos. Lo que más nos ha gustado han sido las anécdotas sobre el colegio y las historias de la guerra.

2015/05/18

"Emakumearen bizipenak" Hitzaldia

Aurreko ostiralean Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailako ikasleek aukera paregabea izan zuten Sopuertako emakume baten bizipenak entzuteko. Aldi berean, galderak egin zizkioten eta gure aitite eta amamen garaiko gauza gehiago ikasi zituzten.

Bere lanari, hezkuntzari eta familiari buruz hitz egin zuen, eta gure egungo bizitzarekin konparatzen bada... egia da gauzak aldatu direla. Oso garrantzitsua da jakitea nondik gatozen, eta nora goazen. Horregatik, gu baino eskarmentu gehiago duten pertsonak entzutea ezinbestekoa da. Ez gara inor ikasi gabe esan zigun Visi-k. Konturatu behar gara egunean dugun eskolara joateko aukera bera ez zuela izan, eta horri esker etorkizun bat diseinatu ahal dugula, guk desiratzen dugun etorkizuna.

Bere lanari dagokionez, denetarik egin du! Baserri bateko ortuan egon zen lan egiten denbora luze batean; gero, umeak zaintzen egon zen; eta azkenik, sukaldaritzan aritu zen. Oso emakume indartsua izan da eta bere familia aurrera eramateko gai izan da. Hitzaldia askari batekin amaitu zen eta guztiok joan ginen etxera iraganeko Sopuertari buruzko informazio gehiago jakinda.

El pasado Vieres, los alumnos de 5º y 6º de Primaria tuvieron la oportunidad de escuchar las vivencias de una mujer de Sopuerta. Al mismo tiempo, se hicieron preguntas y aprendieron más cosas sobre la época de sus aitites y amamas

Habló sobre su trabajo, su educación y su familia, y si la comparamos con nuestra situación actual... Si que es verdad que las cosas han cambiado. Es muy importante saber de dónde venimos, y a donde vamos también. Por ello, escuchar a personas con más experiencia que nosotros es imprescindible. Visi ya nos dijo que sin estudiar no eres nadie. Nos tenemos que dar cuenta de que la oportunidad que actualmente tenemos de ir a clase ella no la tuvo, y que gracias a ella conseguiremos forjar un futuro, el futuro que nosotros deseemos.


En cuanto a su trabajo, ha hecho de todo! Estuvo trabajando en el huerto de una granja por un tiempo, luego pasó a cuidar niños, y por último, trabajó de cocinera. Es una mujer muy fuerte y ha sabido llevar hacia delante su familia. La charla acabó con una pequeña merienda y después todos nos fuimos a casa sabiendo más cosas sobre el pasado de Sopuerta. 

2015/05/13

Ibaialde Proiektua


Aurreko ostegunean, DBH 1-eko ikasleok A21E proiektuaren barneko Ibaialde Programan parte hartu genuen. Horretan, herriko ibaiko tarte desberdinak eta ingurugiroa behatu genituen. Lortu ditugun emaitza guztiak Eusko Jaurlaritzara bidaliko dira eta euren aldizkarian argitaratuko da.
Oso interesgarria izan da eta gure herria beste ikuspuntu batetik aztertzeko aukera izan dugu.

El pasado Jueves los alumnos de 1ºESO participamos en el Programa Ibaialde, dentro del Proyecto A21E. para ello, hemos analizando diferentes tramos del rio del municipio y su entorno medioambiental. Los resultados que se han obtenido serán enviados al Gobierno Vasco y este los publicará a través de su revista.

Agenda 21-eko Foroa Udaletxean

Atzoko eguna oso garrantzitsua izan zen San Viator ikastetxeko Ingurugiro departamentuarentzat. Udaletxean bildu ginen denok eta alkatearekin egoteko aukera izan genuen. Foro horretan gure ikastetxetik egiten ari garen ekintzak azaltzeko eta horien garrantzia azpimarratzeko aukera izan genuen. Gure ustetan, gure konpromisoa bai ikastetxearekin, bai Sopuertarekin oso handia da, eta ideia hori zen foroan plasmatu nahi genuena.

Aldi berean, gure konpromisoak eta eskaerak egin genituen, noski, beti gure herriaren ongizatea bilatuz. Jarraian, horietako batzuk aipatuko ditugu.


Azkenik, alkatearen momentua zen hitz egiteko eta guk egindako eskaerei erantzuna emateko. Bere hitzetan, oso pozik dago guk egindako lanarekin, eta horrela jarraitzea nahi du. Eskaeren aldetik, aurreko urtetan jada eskatutako hainbat gauza aurrera eraman ditu. Horien artean, edukiontzi gehiago jartzea, baratze ekologikoak bultzatzea edo janaria behar duten familientzako zerbitzua ezartzea.

Guk oso pozik itzuli gara ikastetxera, gure ideiak eta beharrak argi utzi ditugulako eta egiten ari garen lanagatik arro sentitzen garelako.


El día de ayer fue muy importante para el departamento de Medio Ambiente del Colegio San Viator. Todos nos reunimos en el ayuntamiento y tuvimos la oportunidad de estar con el alcalde. En el foro, explicamos todas las actividades que se realizan desde el centro y subrayamos su importancia. Nosotros creemos que nuestro compromiso con el colegio y con el centro es muy grande, y hemos plasmado esa idea en el foro.

Al mismo tiempo, hablamos sobre nuestros compromisos y peticiones, teniendo en cuenta la mejora de nuestro pueblo. A continuación podéis ver algunos.

Por último, llegó el momento del alcalde para que hablara y respondiera a nuestras peticiones. En sus palabras, está muy contento con nuestra labor, y espera que continuemos del mismo modo. En cuanto a las peticiones, algunas de ellas se han llevado a cabo. Entre ella: poner más contenedores, impulsar el huerto ecológico o el servicio de comida a familias necesitadas.


Nosotros hemos vuelto al colegio muy contentos, porque hemos dejado claro nuestras ideas y necesidades, y porque nos sentimos orgullosos de la labor que estamos haciendo.